Ölçü veya Yoldaki Işıklar

Çocuğun ilk intibaları, ilk müşahade ve ilk ihsanları ne kadar mükemmel olursa olsun, onun ruhunun fakültelerini bütünüyle işleyip geliştirecek şahsiyetli maarif ve onun ışık ordusu muallimleridir.

* * *

Çocuğun ilk intibaları, ilk müşahede ve ilk ihsasları ne kadar mükemmel olursa olsun, onun ruhunun fakültelerini bütünüyle işleyip geliştirecek şahsiyetli maarif ve onun ışık ordusu muallimleridir.

* * *

Mektebin ilk vazifesi , çocuğun duygu ve düşünce dünyasına serpilen iyi tohumların korunmaya alınıp geliştirilmesi, fena tohumların da ayıklanıp temizlenmesi olmalıdır.

* * *

Gerçek hayat, vicdan ve ruhun öteler esintili duru ikliminde yaşanan hayattır, işte böyle bir hayatın önü ve sonu itibarıyla asla elemi, kederi, hasreti de yoktur.

* * *

İyilik ve güzellik düşüncesiyle doğup, öteler ve ebediyet mülahazasıyla gelişen medeniyetlerdir ki , onlar sonsuza kadar, gelecek nesiller için birer ilham kaynağı ve ruhaniler için de letafetli birer mütalaagahdırlar.

* * *

Hayatı, bütünüyle cismaniyete bağlayan düşünce; mide, bağırsak ve yemek borusunu insan varlığı üzerinde en hakim unsurlar haline getirmiş ve insanı bedeni hazlarının azat kabul etmez kulu, kölesi yapmıştır.

* * *